top of page
תמונה1.jpg

מוטורית

שפה

ותקשורת

חברתית

משחק

רגשית

...מעגלי התפתחות כרוכים ושלובים זה בזה כשכל אחד משפיע על רעיהו....

תינוק בא לעולם מצויד בתנועות ספונטניות בלתי רצוניות, הוא נוגע באופן ספונטני ללא כוונה בקשקשן המצלצל, אט אט הוא מבין את הקשר בין הנגיעה שלו לצליל שנוצר. התנועה הופכת לרצונית ומעודנת יותר, אמו שצפתה בהצלחתו מחייכת ואומרת "כל הכבוד! הצלחת להפעיל את הקשקשן!". הוא מחייך בחזרה, נוצר מעגל תקשורת בינו לבין אמו.. נוצרת הבנה שפתית וקוגניטיבית מהו קשקשן.. נוצרת הבעת רגש ושמחה.. נוצרה מוטיבציה להמשך הפעלת המשחק.. התנועה המוטורית הופכת ליותר ויותר פונקציונלית ומתפתחת גם המוטוריקה  העדינה.. וכך הלאה והלאה..

שמי איילת ביגי פיזיותרפיסטית נוירו-התפתחותית לתינוקות וילדים למעלה מ- 28 שנה .

האני מאמין שלי הוא הטיפול המשלב בין התחום המוטורי שהוא תחום ההתמחות העיקרי שלי ובין תחומים אחרים כמו מוטוריקה עדינה, שפה ותקשורת.

מתוך הניסיון והידע כי התחומים משפיעים ומושפעים זה על זה כאשר הבסיס הראשוני הוא המוטוריקה הגסה.

16.jpg
  • Facebook Clean
  • Flickr Clean

רצפת אגן ילדים

טיפול ברצפת האגן בילדים נועד לסייע לילדים המתמודדים עם קשיים בשליטה על סוגרים כגון: הרטבת יום ולילה, אנקופרזיס (בריחת צואה), קשיי גמילה מחיתולים או עצירויות חוזרות.
 

אלו תופעות נפוצות מאוד בילדות, ולעיתים מקורן הוא בשילוב בין גורמים פיזיים, תחושתיים ורגשיים. בעזרת טיפול מותאם ניתן להבין את שורש הקושי, לעזור לגוף ולמערכת העצבית לווסת את עצמן, ולהחזיר לילד ולמשפחתו את תחושת השליטה והביטחון.
 

הטיפול מתחיל בהיכרות מעמיקה באמצעות אינטייק עם הוריו של הילד: בירור הרקע ההתפתחותי, ההרגלים, תחושות הגוף והתגובות למצבים יומיומיים.
 

במהלך המפגשים אנו לומדים על גוף האדם ומערכותיו באמצעים מוחשיים ואינטראקטיביים,

מתרגלים זיהוי, שליטה והרפיה של שרירי רצפת האגן בדרכים שמתאימות לגיל ולשלב ההתפתחותי -  דרך משחק, דימויים, תנועה, נשימה ותיאום בין השרירים השונים. במקביל, ניתן מענה גם להיבטים רגשיים ותחושתיים, תוך שיתוף מלא של ההורים בתהליך. המטרה היא ליצור סביבה בטוחה ולא שיפוטית שבה הילד ירגיש בנוח לדבר, לשתף ולהיות פעיל בתהליך.

בקליניקה שלי קיים גם מכשיר ביופידבק (Biofeedback) כלי טיפולי מתקדם שאינו נמצא בכל קליניקה.
הביופידבק מאפשר לילד משחק חוויתי: 
באמצעות חיבור עדין ובלתי פולשני לגופו של הילד, המכשיר מתרגם את פעילות השרירים לאותות חזותיים וקוליים, והופך את התרגול לחוויה, שבו הילד “שולט” בתמונות או דמויות על המסך באמצעות הרפייה או כיווץ שרירי רצפת האגן.

כך הילד לומד לשלוט בגופו בדרך חיובית, מהנה ומעודדת הצלחה, והטיפול הופך לחוויה של למידה דרך משחק והנאה.

הגישה הטיפולית שלי עדינה ומכבדת, מבוססת על תקשורת חיובית, עידוד וחוויות הצלחה קטנות שמובילות לשינוי גדול. מעבר לשיפור התפקוד הפיזי, מטרת הטיפול היא גם לחזק את תחושת המסוגלות והביטחון העצמי של הילד, להפחית מתח ובושה סביב הנושא, ולאפשר לו חופש וביטחון בהתנהלות היומיומית.

61jz+VGiXML.jpg
bottom of page